Adaptación de la evaluación de un trabajo práctico de física eléctrica: de informe escrito a cuestionario en plataforma

Abstract

Se presenta la adaptación de un Trabajo Práctico en la asignatura Física II de la Facultad Regional Santa Fe de la UTN, orientado a mejorar la objetividad y estandarización de las evaluaciones mediante el uso de software especifico. El estudio analiza el comportamiento del campo eléctrico en una distribución lineal de carga finita, permitiendo a los estudiantes interactuar con el software, y luego contestar un cuestionario de opción múltiple asociado al experimento. La metodología incluye la creación de un banco de preguntas interactivas, evaluaciones automatizadas y material de apoyo. Los resultados muestran que las distribuciones obtenidas son coherentes con las expectativas iniciales. Se describe en este trabajo el uso y la configuración del software para el fenómeno estudiado, las etapas del desarrollo del trabajo práctico, los problemas surgidos en la implementación y las soluciones obtenidas. This paper presents the adaptation of a Practical Work in the subject Physics II at the Santa Fe Regional Faculty of UTN, aimed at improving the objectivity and standardization of evaluations through the use of specific software. The study analyzes the behavior of the electric field in a finite linear charge distribution, allowing students to interact with the software and then answer a multiple-choice questionnaire associated with the experiment. The methodology includes the creation of an interactive question bank, automated assessments, and support material. The results show that the obtained distributions are consistent with the initial expectations. This work describes the use and configuration of the software for the studied phenomenon, the stages of the development of the practical work, the problems encountered during implementation, and the solutions obtained for each case.