La implementación de “Cortos Multimedia” como posibilidad de mejora en el entendimiento de la materia Guaraní, en el Profesorado de Educación Primaria en Mburucuyá.

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dc.contributor.advisorMaurel, María del Carmen
dc.creatorSaldaña, Liliana Noemí
dc.date.accessioned2017-06-28T16:57:01Z
dc.date.available2017-06-28T16:57:01Z
dc.date.issued2016
dc.description.abstractEl estudio se enmarca en la línea de investigación acción enfocado desde la tecnología educativa, por lo que su contribución o transferencia es en primer lugar la institución formadora del Profesorado de educación primaria en Mburucuyá. Se implementaron Cortos Multimedia como posibilidad de mejora en el entendimiento de la materia Guaraní.es_ES
dc.description.affiliationFil: Saldaña, Liliana Noemí. Universidad Tecnológica Nacional. Facultad Regional Resistencia. Licenciatura en Tecnología Educativa, Argentina.es_ES
dc.description.peerreviewedPeer Reviewedes_ES
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12272/1555
dc.language.isospaes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.rights.useAcadémico.es_ES
dc.rights.useAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.subjectTecnología educativaes_ES
dc.subjectEnseñanza primariaes_ES
dc.subjectGuaranies_ES
dc.titleLa implementación de “Cortos Multimedia” como posibilidad de mejora en el entendimiento de la materia Guaraní, en el Profesorado de Educación Primaria en Mburucuyá.es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_ES
dc.type.snrdinfo:ar-repo/semantics/tesis de gradoes_ES
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersiones_ES

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