Materias integradoras en primeros años de Ingeniería Mecánica y formación preprofesional (UTN FRBB)
Date
2019-11
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Abstract
Las materias integradoras ocupan un lugar de relevancia en la formación preprofesional en las carreras
de Ingeniería en la Universidad Tecnológica Nacional. Su objetivo es articular contenidos, habilidades
y experiencias progresivas en cada año de la carrera y forman un tronco integrador. En el marco del
Proyecto de Investigación y Desarrollo “Formación Inicial en Ingenierías y carreras Tecnológicas”
(UFNIFN3922) se presentan los avances de estudios sobre estrategias formativas, mejoras didácticas y
resultados de aprendizajes entre 2016 y 2019 que las asignaturas Ingeniería Mecánica I y II vienen
desarrollando en la Facultad Regional Bahía Blanca. Las actividades se distribuyen en el aula,
laboratorio y en el Parque Industrial de Bahía Blanca. Con colegas de la Facultad Regional de
Avellaneda se comparten análisis similares. Como resultados, se logra aplicar contenidos de ciencias
exactas y naturales a temas de mecánica, introducir a los estudiantes en conocimientos y prácticas
iniciales de la profesión y se valora el interés y la motivación de los estudiantes por estas experiencias.
En primer año se aprecian dificultades en la formación previa que incide en la no regularidad de la
materia y en segundo año se alcanzan resultados superiores por mayor maduración. Se comentan
mejoras formativas propuestas.
Description
Keywords
Educación en Ingeniería, Ingeniería Mecánica, Trabajo colaborativo interfacultad
Citation
Obiol, S.; Iantosca, A.; Izquierdo, M. & Quilapi, C. (2019). Materias integradoras en primeros años de Ingeniería Mecánica y formación preprofesional (UTN FRBB). EN: V Jornada de Prácticas y Residencias y I Jornada Nacional de Prácticas Preprofesionales. Jornadas llevadas a cabo en Bahía Blanca, Argentina.
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