Números primos y trabajo virtual. Caso de vinculación entre contenidos del Área Matemática y Ciencias Sociales en la Universidad Tecnológica Nacional.

dc.coverage.spatialNacional
dc.creatorFraire, Vanina Guadalupe
dc.creatorYennerich, Germán
dc.creator.orcid0009-0006-8499-5958
dc.date.accessioned2025-04-04T22:45:20Z
dc.date.issued2024-05-17
dc.description.abstractEl presente trabajo explora la interrelación entre los conceptos y contenidos matemáticos como son los números primos y contenidos del área de Ciencias Sociales. Se trata de una propuesta de enseñanza que vincula contenidos matemáticos desarrollados en el Seminario de Ingreso y en asignaturas específicas como Algoritmo y Estructura de Datos (1° año de Ing. en Sistemas de Información), con temas abordados en Ingeniería y Sociedad materia del área básica de las carreras de ingeniería de la Facultad Regional San Francisco de la Universidad Tecnológica Nacional. Se utilizan las características de los números primos como metáforas para conectarlos con el contexto de aislamiento social promovido por el avance tecnológico e industrial. Se examina la función de las metáforas, comparaciones y analogías en la ciencia y su valor como recursos didácticos para promover una comprensión más profunda y contextualizada de los conceptos matemáticos por un lado. Por otro lado, este enfoque integrador busca fomentar un aprendizaje más significativo y una comprensión más amplia de las implicaciones sociales y éticas de la ingeniería, preparando así a los estudiantes para enfrentar los desafíos contemporáneos en su campo profesional.
dc.description.affiliationFil: Fraire, Vanina Guadalupe. Universidad Tecnológica Nacional. Facultad Regional San Francisco; Argentina.
dc.description.affiliationFil: Yennerich, Germán. Universidad Tecnológica Nacional. Facultad Regional San Francisco; Argentina.
dc.formatpdf
dc.identifier.citationXXIV Encuentro Nacional y XVI Encuentro Internacional de Educación Matemática en Carreras de Ingeniería (EMCI)
dc.identifier.isbn978-950-42-0247-9
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12272/12634
dc.language.isoes
dc.publisherAJEA - Acta de Jornadas y/o Eventos Académicos de UTN
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.use.
dc.sourceXXIV Encuentro Nacional y XVI Internacional de Educación Matemática en Carreras de Ingeniería
dc.subjectNúmeros primos
dc.subjectCiencias básicas
dc.subjectMetáfora
dc.titleNúmeros primos y trabajo virtual. Caso de vinculación entre contenidos del Área Matemática y Ciencias Sociales en la Universidad Tecnológica Nacional.
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/conferenceObject
dc.type.versionpublisherVersion

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