Implementación de equipos ágiles en la asignatura de química : una estrategia para la permanencia y el desarrollo de competencias

dc.creatorCórdoba, Carlos
dc.creatorFuentes Mora, Mauren
dc.creatorMazzieri, Vanina
dc.creatorSchiappa Pietra, Maximiliano
dc.creatorSánchez, María Amparo
dc.creatorCastiglioni, Mariela
dc.creatorCarrara, Nicolás
dc.creatorMontalvo, Esteban
dc.creatorLópez Delzar, Santiago
dc.creator.orcid0009-0003-4574-8725
dc.creator.orcid0000-0002-0317-1011
dc.creator.orcid0000-0001-8860-2417
dc.creator.orcid0009-0001-8465-4540
dc.creator.orcid0000-0001-7150-6832
dc.creator.orcid0009-0002-4052-1989
dc.creator.orcid0000-0002-5705-5809
dc.creator.orcid0009-0000-9637-1954
dc.creator.orcid0009-0009-3539-9182
dc.date.accessioned2025-04-03T21:51:44Z
dc.date.issued2024-06-17
dc.description.abstractEn este trabajo se presenta la propuesta de creación de Equipos Ágiles y su implementación para realizar actividades curriculares sincrónicas y asincrónicas de Química General, asignatura del ciclo básico de las carreras de ingeniería que se dictan en la FRSF, con excepción de Ingeniería en Sistemas de Información. Para conformar los equipos se diseñó un tablero de habilidades, implementado a través de una encuesta a los estudiantes, lo que sirvió de base para la asignación de cada miembro con la ayuda de un programa ad hoc utilizando Matlab® App Designer. El objetivo principal de esta estrategia de enseñanza aprendizaje centrada en el alumno es poner en juego habilidades adquiridas por los estudiantes a través del trabajo grupal, en forma integrada y complementaria, para promover el desarrollo de competencias, mejorar los resultados académicos y contribuir a la permanencia de los ingresantes durante el primer año de educación universitaria.
dc.description.abstractThis work presents the proposal for the creation of Agile Teams and their implementation to carry out synchronous and asynchronous curricular activities in General Chemistry, a subject in the basic cycle of engineering courses taught at the FRSF, with the exception of Information Systems Engineering. To form the teams, a skills board was designed, implemented through a student survey, which served as the basis for the assignment of each member with the help of an ad hoc program using Matlab® App Designer. The main objective of this student-centered teaching-learning strategy is to put into play skills acquired by students through group work, in an integrated and complementary way, to promote the development of skills, improve academic results and contribute to permanence of entrants during the first year of university education.
dc.description.affiliationFil: Córdoba, Carlos. Universidad Tecnológica Nacional. Facultad Regional Santa Fe. Departamento de Materias Básicas. UDB Química; Argentina.
dc.description.affiliationFil: Córdoba, Carlos. INTEC (CONICET- UNL). Grupo de Polímeros y Reactores de Polimerización; Argentina
dc.description.affiliationFil: Fuentes Mora, Mauren. Universidad Tecnológica Nacional. Facultad Regional Santa Fe. Departamento de Materias Básicas. UDB Química; Argentina.
dc.description.affiliationFil: Fuentes Mora, Mauren. Instituto de Desarrollo y Diseño INGAR (CONICET-UTN); Argentina.
dc.description.affiliationFil: Mazzieri, Vanina. Universidad Tecnológica Nacional. Facultad Regional Santa Fe. Departamento de Materias Básicas. UDB Química; Argentina.
dc.description.affiliationFil: Mazzieri, Vanina. Instituto de Investigaciones en Catálisis y Petroquímica INCAPE (CONICET- UNL); Argentina.
dc.description.affiliationFil: Schiappa Pietra, Maximiliano. Universidad Tecnológica Nacional. Facultad Regional Santa Fe. Departamento de Materias Básicas. UDB Química; Argentina.
dc.description.affiliationFil: Sánchez, María Amparo. Universidad Tecnológica Nacional. Facultad Regional Santa Fe. Departamento de Materias Básicas. UDB Química; Argentina.
dc.description.affiliationFil: Sánchez, María Amparo. Instituto de Investigaciones en Catálisis y Petroquímica INCAPE (CONICET- UNL); Argentina.
dc.description.affiliationFil: Castiglioni, Mariela. Universidad Tecnológica Nacional. Facultad Regional Santa Fe. Departamento de Materias Básicas. UDB Química; Argentina.
dc.description.affiliationFil: Carrara, Nicolás. Universidad Tecnológica Nacional. Facultad Regional Santa Fe. Departamento de Materias Básicas. UDB Química; Argentina.
dc.description.affiliationFil: Montalvo, Esteban. Universidad Tecnológica Nacional. Facultad Regional Santa Fe. Departamento de Materias Básicas. UDB Química; Argentina.
dc.description.affiliationFil: López Delzar, Santiago. Universidad Tecnológica Nacional. Facultad Regional Santa Fe. Departamento de Materias Básicas. UDB Química; Argentina.
dc.formatpdf
dc.identifier.citationCórdoba, C. (et al.) (18-20 de setiembre de 2024). Implementación de equipos ágiles en la asignatura de Química: una estrategia para la permanencia y el desarrollo de competencias. X Jornadas Nacionales y VI Latinoamericanas de Ingreso y Permanencia en Carreras Científico-Tecnológicas 2024 (IPECYT 2024). UTN. Facultad Regional Santa Fe, Argentina
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12272/12615
dc.language.isoes
dc.publisherIPECyT
dc.relation.projectidTETCFE0010163TC - Alfabetización científica en Química Ambiental: formación de competencias vinculadas al perfil de las carreras de ingeniería en la FRSF (2024-2025).
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalen
dc.rights.holderlos autores
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.rights.useCreative Commons
dc.subjectEquipos ágiles
dc.subjectTrabajo en equipo
dc.subjectPermanencia
dc.subjectCompetencias
dc.subjectAgile Teams
dc.subjectTeamwork
dc.subjectPermanence
dc.subjectCompetencies
dc.titleImplementación de equipos ágiles en la asignatura de química : una estrategia para la permanencia y el desarrollo de competencias
dc.titleImplementation of agile teams in the subject of chemistry : a strategy for permanence and competence development
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/conferenceObject
dc.type.versionpublisherVersion

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
IPECyT 2024 / Cordoba y otros.pdf
Size:
555.09 KB
Format:
Adobe Portable Document Format

License bundle

Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
3.63 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description: