Programa de innovación educativa para captación de aspirantes y contención de los alumnos de la carrera de Ingeniería de Sistemas de Información
dc.creator | Maldonado, Calixto | |
dc.creator | Odetti, María Alejandra | |
dc.creator | Muñoz, Roberto Miguel | |
dc.creator | Marciszack, Marcelo Martín | |
dc.date.accessioned | 2021-05-18T17:07:10Z | |
dc.date.available | 2021-05-18T17:07:10Z | |
dc.date.issued | 2009 | |
dc.description.abstract | El presente trabajo describe la situación, y sus causas, de baja matrícula y el desgranamiento durante el cursado de las carreras de Ingenierías en general, y enumera las características del programa diseñado para lograr revertir los efectos de una situación compleja en el sistema educativo medio y superior nacional y en particular en la ciudad de Córdoba, para ser aplicado en Colegios de nivel medio y, en la Facultad Regional de Córdoba, en la carrera de Ingeniería de Sistemas de Información. El programa que abarcará a alumnos, profesores del nivel medio, profesores del curso de ingreso y de las materias de los primeros años de la carrera y prevé una duración inicial de dos años. | es_ES |
dc.description.affiliation | Fil: Maldonado, Calixto. Universidad Tecnológica Nacional. Facultad Regional Córdoba. Departamento de Ingeniería en Sistemas de Información; Argentina. | es_ES |
dc.description.affiliation | Fil: Odetti, María Alejandra. Universidad Tecnológica Nacional. Facultad Regional Córdoba. Departamento de Ingeniería en Sistemas de Información; Argentina. | es_ES |
dc.description.affiliation | Fil: Muñoz, Roberto Miguel. Universidad Tecnológica Nacional. Facultad Regional Córdoba. Departamento de Ingeniería en Sistemas de Información; Argentina. | es_ES |
dc.description.affiliation | Fil: Marciszack, Marcelo Martín. Universidad Tecnológica Nacional. Facultad Regional Córdoba. Departamento de Ingeniería en Sistemas de Información; Argentina. | es_ES |
dc.format | application/pdf | es_ES |
dc.identifier.citation | IV Congreso de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología | es_ES |
dc.identifier.isbn | 978-950-34-0573-4 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.12272/5147 | |
dc.language.iso | spa | es_ES |
dc.publisher | Red de Universidades con Carreras en Informática (RedUNCI) | es_ES |
dc.relation.references | CASTELLS, Manuel, La era de la información. Economía, sociedad y cultura. Volumen 1, La sociedad red. Alianza Editorial, Madrid, 1997, 590 pp. | es_ES |
dc.relation.references | PAPER, Seymour , The children´s machine Nez York. Version castellana de Paidós., 1993. | es_ES |
dc.relation.references | GIDDENS, Anthony, Un mundo desbocado. Los efectos de la globalización en nuestras vidas. Taurus, Barcelona, 2000. | es_ES |
dc.relation.references | NEGROPONTE, N. “El Mundo Digital” Barcelona, 1995 | es_ES |
dc.relation.references | SANCHO, J. Ma. Diversificar los espacios de enseñanza, Cuadernos de Pedagogía. Barcelona 2000. | es_ES |
dc.relation.references | Marc Prensky Digital Natives, Digital Immigrants - On the Horizon (NCB University Press, Vol. 9 No. 5, October 2001) | es_ES |
dc.relation.references | Articulo publicado en La Voz del Interior (visitado el 11/05/09) http://www.lavoz.com.ar/nota.asp?nota_id=51 5409 | es_ES |
dc.relation.references | Bartolomé, A Blended Learnig. Conceptos Básicos. http://www.sav.us.es/pixelbit/pixelbit/articulos/n23/n23art/art2301.htm | es_ES |
dc.relation.references | Moodle, http://moodle.org | es_ES |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_ES |
dc.rights.holder | Marciszack, Marcelo Martín | es_ES |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | * |
dc.rights.uri | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional | * |
dc.rights.use | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es | es_ES |
dc.subject | Desgranamiento | es_ES |
dc.subject | Baja matrícula | es_ES |
dc.subject | Moodle | es_ES |
dc.subject | b-learning | es_ES |
dc.title | Programa de innovación educativa para captación de aspirantes y contención de los alumnos de la carrera de Ingeniería de Sistemas de Información | es_ES |
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