Aplicación de prácticas ágiles en el proceso de enseñanza-aprendizaje : la perspectiva del docente y el alumno

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dc.creatorSandobal Verón, Valeria Celeste
dc.creatorMaurel, María del Carmen
dc.creatorArias, Marcela
dc.date.accessioned2022-05-24T14:33:24Z
dc.date.available2022-05-24T14:33:24Z
dc.date.issued2020-12-02
dc.description.abstractAbstract— La aplicación de prácticas ágiles en el proceso de enseñanza requiere de un cambio significativo en la forma tradicional de enseñanza y un cambio de actitud, tanto de los docentes como de los alumnos. Para lograr aplicar con éxito estas estrategias se requiere de un rol más activo por parte de los alumnos y rol de coach por parte de los docentes. Este artículo presenta los resultados obtenidos de tres instrumentos de indagación: encuesta a alumnos, entrevista a docentes y análisis de las planificaciones, para conocer la perspectiva de docentes y alumnos en relación a la aplicación de prácticas ágiles en el proceso de enseñanza, en la carrera de Ingeniería en Sistemas de Información.es_ES
dc.description.affiliationFil: Sandobal Verón, Valeria Celeste. Universidad Tecnológica Nacional. Facultad Regional Resistencia. Grupo de Investigación Educativa sobre Ingeniería; Argentina.es_ES
dc.description.affiliationFil: Maurel, María del Carmen. Universidad Tecnológica Nacional. Facultad Regional Resistencia. Grupo de Investigación Educativa sobre Ingeniería; Argentina.es_ES
dc.description.affiliationFil: Arias, Marcela. Universidad Tecnológica Nacional. Facultad Regional Resistencia. Grupo de Investigación Educativa sobre Ingeniería; Argentina.es_ES
dc.description.peerreviewedPeer Reviewedes_ES
dc.formatpdfes_ES
dc.identifier.doi10.1109/ARGENCON49523.2020.9505402
dc.identifier.isbn978-1-7281-5957-7
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12272/6437
dc.language.isospaes_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/*
dc.rights.uriAtribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional*
dc.rights.useAcceso Abiertoes_ES
dc.subjectprácticas ágileses_ES
dc.subjectproceso enseñanzaes_ES
dc.subjectperspectiva docentees_ES
dc.subjectperspectiva alumnoes_ES
dc.titleAplicación de prácticas ágiles en el proceso de enseñanza-aprendizaje : la perspectiva del docente y el alumnoes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees_ES
dc.type.versionpublisherVersiones_ES

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