En este trabajo se presenta un proyecto que
busca descubrir patrones asociados a una
base de conocimiento representada como
una base de datos orientada a grafos. La
misma contiene respuestas de exámenes en
formato de texto de redacción libre
relacionadas a un dominio específico,
utilizada para realizar el análisis de texto en
respuestas a preguntas de exámenes en la
cátedra de Paradigmas de Programación, con
el objetivo de detectar el grado de acierto de
las respuestas de los alumnos, a la forma de
representación de las preguntas de los
docentes, entre otras.
Hasta el momento se ha realizado el estudio
teórico de diferentes patrones, el estudio y la
elección de la forma en que se implementa
el diseño de un sistema de reconocimiento
de los mismos, finalizando en el análisis e
identificación de diferentes patrones que
puedan servir para mejorar el dictado de la
materia y mejorar el aprendizaje, objetivo
este central en cualquier proceso educativo.
