Propuesta de Cambio en la Teoría de Autómatas para Mejorar su Enseñanza en Ingeniería.
dc.creator | Vázquez, Juan Carlos | |
dc.creator | Constable , Leticia | |
dc.creator | Jornet, Wilfredo | |
dc.creator | Meloni, Brenda | |
dc.creator | Arcidiácono, Marcelo | |
dc.date.accessioned | 2025-05-19T19:35:22Z | |
dc.date.issued | 2018 | |
dc.description.abstract | El concepto de máquina abstracta constituye uno de los fundamentos teóricos y tema central de todas las disciplinas que componen las ciencias informáticas, con relación cercana y entrelazada con las teorías de los lenguajes formales, de la computación, la complejidad, la algorítmica y tantas otras. Su formalismo matemático suele ser de difícil comprensión para los alumnos noveles de las carreras de Ingeniería. La práctica con simuladores y ejemplos de modelado del funcionamiento de máquinas y procesos reales, mejora esta situación, pero el estudiante realmente aprehende su utilidad cuando él mismo lo programa (o inspecciona un programa prediseñado) y lo pone a funcionar. Sin embargo, la teoría de autómatas que se enseña tradicionalmente “no alcanza” para poder implementarla. Durante el transcurso del proyecto de I+D que intenta determinar cómo señalar errores (localización y tipo) eficientemente, utilizando el algoritmo de análisis sintáctico de Earley para procesar programas, se desarrolló un analizador léxico intentando indicar claramente la transferencia de la teoría a la práctica, para crear herramientas y ejemplos útiles para la enseñanza. Esta tarea indujo la propuesta de pequeños cambios en la teoría, para que la misma se acerque significativamente mejor a la práctica. Estas propuestas son comentadas en el presente artículo. | |
dc.description.affiliation | Fil: Vázquez, Juan Carlos. Universidad Tecnológica Nacional. Facultad Regional Córdoba. Grupo de Investigación, Desarrollo y Transferencia en Aprendizaje Automático; Argentina. | |
dc.description.affiliation | Fil: Constable, Leticia. Universidad Tecnológica Nacional. Facultad Regional Córdoba. Grupo de Investigación, Desarrollo y Transferencia en Aprendizaje Automático; Argentina. | |
dc.description.affiliation | Fil: Jornet, Wilfredo. Universidad Tecnológica Nacional. Facultad Regional Córdoba. Departamento Ingeniería de Sistemas de Información; Argentina. | |
dc.description.affiliation | Fil: Meloni, Brenda. Universidad Tecnológica Nacional. Facultad Regional Córdoba. Departamento Ingeniería de Sistemas de Información; Argentina. | |
dc.description.affiliation | Fil: . Universidad Tecnológica Nacional. Facultad Regional Córdoba. Departamento Ingeniería de Sistemas de Información; Argentina. | |
dc.description.affiliation | Fil: Arcidiácono, Marcelo. Universidad Tecnológica Nacional. Facultad Regional Córdoba. Grupo de Investigación, Desarrollo y Transferencia en Aprendizaje Automático; Argentina. | |
dc.format | ||
dc.identifier.citation | Octava Conferencia Iberoamericana de Complejidad, Informátoca y Cibernética, 2018. | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12272/12974 | |
dc.language.iso | es | |
dc.publisher | Univesidsad Tecnológica Nacional. | |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International | en |
dc.rights.holder | Vázquez, Juan Carlos; Constable, Leticia; Jornet, Wilfredo; Meloni, Brenda; Arcidiácono, Marcelo. | |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | |
dc.rights.use | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | |
dc.subject | Teoría de autómatas | |
dc.subject | Máquina abstracta | |
dc.subject | Análisis sintáctico de Earley | |
dc.title | Propuesta de Cambio en la Teoría de Autómatas para Mejorar su Enseñanza en Ingeniería. | |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
dc.type.version | acceptedVersion |
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