Una propuesta de evaluación empleando tic, para la enseñanza de química en ingeniería
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2016
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En este trabajo se muestra el resultado de la implementación de un sistema de evaluación en la Cátedra de Química General en la carreras de Ingeniería Civil, Eléctrica, Electrónica, Mecánica y en Sistemas de Información, con el objetivo de mejorar la calidad de los procesos de enseñanza – aprendizaje de los estudiantes, considerando sus características y atendiendo al alto grado de deserción observado en la Cátedra.
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Autoevaluación, Química, Aula Virtual, TIC, Procesos de enseñanza y aprendizaje
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